Análisis de las interacciones Didacticas.

¿Cómo auspiciar la formación de estudiantes competentes en el ámbito científico? 

Resumen.

la adopción de un enfoque basado en el concepto de competencias puede llegar a constituir una propuesta innovadora en el ámbito educativo sin embargo, su implementación en los diferentes niveles deformación ha sido inadecuado ya que dicho concepto no se ha precisado lo suficiente por parte de los administradores, gestores y profesores. Auspiciar desempeños competentes en estudiantes información bajo ese supuesto implica necesariamente replantear algunos elementos constitutivos del proceso de enseñanza aprendizaje. se discute también una adición de interacción didáctica para una formación pertinente ante los nuevos requerimientos que el contexto disciplinar y social establece.